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无敌教师-第38章

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    老李整个人都醉了,又看到胡跃的个人资料,写着:“你猜!”

    猜你妹!老李有点生气,将资料丢在桌子上,看来老虎不发威,你们当我是病猫,我不管你们之前带的班主任如何,但是从今往后,我会让你们彻底记住我。

    他生了一阵闷气,反正联系不上方浩、向东、胡跃他们三个旷课的学生,那就继续备课,等下次他们来了,一定要让他们老老实实地把父母的电弧号码填好,一旦他们旷课或者违反其他纪律,有必要通知家长的,一定要在第一时间内联系家长。

    因为学生教育,不仅仅是学校教育,不仅仅是社会教育,更多时候,免不了家庭教育。或者说,某种程度上讲,家庭教育从小就是潜移默化熏陶的过程。

    若是一个家庭,从小特别注意孩子的家庭教育,那么,他们孩子长大之后,更懂得感恩父母,与父母的关系也要好很多。

    现如今,很多父母总是在抱怨,他们与孩子有代沟,说与孩子交流沟通很是不愉快,甚至不懂从哪里入手跟孩子交流。总觉得孩子叛逆,不听话,实际上,这一切的问题,归结起来,很大程度上根源在于从小对孩子的家庭教育。

    深市,很多父母为了工作、为了赚钱,往往忽视了对孩子的家庭教育,所以,造成了很多家长的困惑,明明孩子想要什么,都是给钱满足。

    物质是富裕的,精神是贫瘠的。教育不取决于殷实的物质条件,少不了精神层面的关怀。更甚者,多一份关爱,孩子能够感受到更多的温暖,可能比物质更能让孩子感恩。

    附注:教育是一个深刻的话题,老五希望这本书不仅仅是简单的装。逼打脸的爽文,更希望能够写出深刻的感悟,以一个作为教育工作者的视角,给更多人一些关于教育的启迪警示!新书期间,继续求一下推荐票、求一下收藏,感谢多多支持!

第六七章 学生套路深() 
下课铃声一响,如坐针毡的老李又是从座位上蹦起来,他要开始找这个号称死亡班级里把那些个问题严重的学生找出来,一个一个地单独谈话。这是他作为班主任的责任。

    原本以为当老师很简单,备个课,往讲台上一站,将那些知识点向学生讲一通,如此而已。

    谁知,老李接手的班级会是这样棘手,而且几乎可以说,他是毫无学生管理经验,全凭自己理所当然去思考,甚至根据以前自己学生时代的感观认识,去管理这一群学生。

    他们之所以存在诸多学习问题,主要原因还是厌学,可是为什么厌学,只怕十二位学生,十二种原因,甚至有些学生有n个原因,那么可能要远在十二个原因之上。

    所以,想要彻底改变这个班级的班风,从治理班级纪律开始入手,只要弄清楚他们厌学的原因,才能对症下药,标本兼治。

    已经很明显,不太可能跟他们讲大道理了,说教只怕他们听得耳朵都起茧了,他们的免疫力估计是无人能及。那么,只有将他们一个个地喊出来,找一件小黑屋关起来审问。

    找到症结,着手下药治理。

    老李一边走向教室,一边摸着下巴在寻思,暗想:“先找谁出来呢?嗯都是高中生了,现在社会,家里物质条件好,早都发育成熟了,不如先从养眼的开始”

    老李一门心思猥。琐无比,然后开始定义什么叫养眼,脸蛋姣好,颜值高,有气质,胸大的、屁。股翘的,两。腿紧夹这两瓣美。臀的这些女学生不懂生物知识掌握得怎么样,作为班主任,应当顺便再关心、关心她们生理期会不会处理?帮她们检查、检查身体什么的!

    第一个涌入老李脑海中的,当然是绰号水母的柳如嫣,这个班里,要容貌有容貌,要气质有气质,而且发育得超好,胸前两座山丘,那可是足以跟富士山相提并论了。

    最主要这柳如嫣别看平时文文静静的,通过老李这两天观察发现,她可不简单,而且她和那个马如龙走得有点近,不知是不是想要发展对象,谈个恋爱之类的。

    那可不行,怎么能让柳如嫣这么一朵花骨朵,还没有绽放,就被马如龙给糟蹋了,那简直是暴殄天物。

    老李思索之际,已经走到了教室门口,他走进去之后,来到柳如嫣的座位边,轻轻地敲了敲桌子,柳如嫣正趴在桌子睡呢。

    柳如嫣不耐烦地骂了一句:“敲个鸡毛敲,老娘困死了。还让不让人好好睡觉了!”

    李书生一愣,继续敲着桌子。

    柳如嫣一抬起头,大吼一声,“敲什么敲,傻”看到是李书生,那个到嘴边的“逼”字咽了下去,露出一丝尴尬的笑,“李老师,有事吗?”

    老李“呃”了一下,嘿嘿咧嘴一笑,“柳如嫣同学,老师有事找你谈谈,换一个到隔壁教室吧!”

    柳如嫣一惊,但李书生已经走出了教室,柳如嫣没辙,只好揉了揉惺忪的睡眼,跟着李书生走了出去。

    在名师苑有很多教室,平时没有学生来上课,都是空着的。

    所以,老李找了一间在这个死亡班级的隔壁空教室,走进去后,开了灯,把空调也打开。

    柳如嫣已经跟着走进了教室,老李说了一句:“把门关上!”

    柳如嫣“哦”了一句,顺手将门关紧,然后一脸疑惑地问:“老师,你找我什么事?赶紧说吧,我还要回去睡觉呢,好困!”

    老李坐在一张课桌上,对柳如嫣一招手,微微一笑,“柳如嫣同学,坐,老师跟你谈谈心。”

    他内心里其实很想说:“老师想给你检查、检查身体,看看你发育情况”

    可是,他最主要的目的是要了解学生的情况,他当然不会那么问。

    柳如嫣先是愣了一会,然后嫣然一笑,专门坐在老李对面的椅子上,她往座位上一座,胸前的山丘几乎是撑得学生装t恤都快要裂开了,透过那衣领,还隐约看到一点点罩罩的蕾丝边。

    “老师,你是不是闲得很无聊,或者你内心太寂寞了,才打算找我谈谈心!”柳如嫣开门见山,像是一眼看穿了老李的心思一样。

    老李心神一慑,急忙将双眼从盯着柳如嫣的胸口出神移开,干吞了口水,然后严肃地说:“柳如嫣同学,你放心,老师是正儿八经的君子,不会那什么骚。扰你的,我作为你的班主任,有责任有义务对你目前的学习情况做一个了解,希望你好好配合。”

    柳如嫣脸蛋微微一红,心里寻思着,这个李书生还真是难缠,看样子他已经无惧我状告他非礼学生了,有点肆无忌惮了。嗯哼,我倒是想看看,你想玩什么花招。

    “老师,你想了解什么?你就直接问吧,我一定全力配合。”柳如嫣似乎早已习惯了这种“套路”,一副坐着比老李都还镇定自若的老气横秋模样。

    这种时候,老李当然不能退缩,或者气场上不能输给柳如嫣,否则这一次谈话将不告而终,话说回来,老李这些年在道上混迹多年,早已是脸皮城墙还厚,尤其是面对柳如嫣,除了她的美貌让他有点难以自持之外,要玩心计城府,自然是甩柳如嫣这样的学生几条街。

    “啊,如嫣同学,你先说说,最近学习状况怎么样?自我感觉哪方面比较薄弱需要老师帮忙的,尽管开口!”老李虽然想到了先找学生谈谈,了解学生情况。但是他这一开口就暴露了自己的弱鸡,这种问法,估计这些学生都听到想吐。

    果然,柳如嫣一耸肩,吐了吐舌头,装做一副若无其事的样子,轻松地说:“挺好的,我对未来充满信心,老师,你不用操。心了!”

    拒绝!赤。裸。裸的拒绝!老李心中“咯噔”一下,一开口,这柳如嫣就是拒绝帮助,根本不愿打开心扉,与老李谈心,即使简单的聊天,都难以愉快地进行下去。他想起了副校长汪翠萍所说,走进学生内心世界,可见这得有多不容易。

第六八章 反客为主() 
老李贼溜溜的眼睛瞄了几眼柳如嫣姣好的面容,那白皙水嫩的脸庞,吹弹可破,小巧玲珑的樱桃小嘴,真想凑上去亲吻几口。他很快又敛聚心神,一本正经地说:“如嫣同学,我们现在是在谈一个非常严肃的话题,请你端正好态度,事关你的未来,请你敞开心扉,希望老师从哪些方面帮助你,比如晚上失眠陪聊、寂寞的时候陪玩咳咳不对,比如学习上有不懂的地方,要及时请教老师!”

    老李对自己的定力一直把持得不好,尤其是憋了二十多年,从未开过荤腥的他,面对柳如嫣这么娇艳的女生,难免有点生理、心理上的冲动。但他秉承着冲动是魔鬼的信条,语无伦次说错话,他又急忙改口。

    谁知柳如嫣站起身,一双水汪汪秋波婉转的眼眸,几乎就在李书生面前的一寸之间,那傲然挺拔的山丘几乎是让老李窒息,强大的压迫感袭来,他只好稍微挪动了一下身子。

    可是,他最大的失误就是坐在桌子上,因为桌子就那么点宽度,根本退无可退。

    柳如嫣含情脉脉的表情,对着老李的脸上吹了一口热气,香气怡人,老李感觉自己裤裆之间急速充血膨胀,柳如嫣更是迫近身子,用着那香气扑鼻的檀口又是吹了几口热气,媚眼如丝,黄莺般甜甜地说:“老师,你是不是喜欢我呀?”

    老李身子僵硬了,感觉面对柳如嫣,简直比平时打架对付那些混混还让他亚历山大。他尴尬地笑了笑,“如嫣同学,怎么会?老师是正人君子!”

    “嗯?是吗?”柳如嫣猫着身子,伸出了白玉的手,食指点在了李书生的下巴,极具挑。逗春风般笑容,几乎将李书生融化了,“老师,你觉得我长得漂亮吗?”

    柳如嫣的手顺着老李的下巴划过,一路顺着摸到他的胸口,继续下滑,掠过腹部,继续前进那灵蛇般的小巧玉手就要摸向了老李的裤裆

    老李最后的理智唤醒了他,一起身,将柳如嫣身子推开,从桌子上跳下来,站在了地面上,裤裆那条火棍早已炙热般滚烫,他额头都渗出了汗珠,心里寻思:“哎妈呀,这是什么学生呢!这摆明就是强。。奸不成反被草的节奏!要不,换个地方,容老师去开一间房”

    “哈哈哈哈老师,你那么紧张干什么,没事,万一名师苑领导怪罪下来,你就说,是我勾。引你,调。戏你!”柳如嫣一阵带着极其浓郁的嘲笑味道,一边说,一边转身走出了教室。

    老李一屁。股坐回一把椅子上,整个人都是蒙圈的,这还是学生吗?这还有救吗?公然勾。引老师,这像什么话,更可气的是挑。逗了老师的情。欲,她还得意的扬长而去。

    这种欲。火燃烧的猛烈程度比看岛国动作片要生猛得多,老李大口地呼吸了几下,整理了一下复杂的心情,一边是老师,一边是原。始**,他感觉自己站在天平上,理性和感性的天平。

    偏向理性,那么感性就是去平衡,那万一学生真的因为自己长得太帅,想要牺牲肉。体呢,这岂不是拂了学生幼小的心灵?

    不对,偏向感性,满足学生的欲。望,光荣地牺牲自我,成就学生的大我,这是作为一位老师的职责。

    呸呸呸李书生啊李书生,你是不是这些年黄金左右手互搏智商下降为负了,这些学生怎么会主动献。身,他们只不过是在愚弄你,把你当傻。逼一样嘲弄。李
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