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难道自己喜欢秦馨语被她看出来了？她要当众羞辱自己，让自己当众出丑？以此告诉所有人，她秦馨语不是他能够有非分之想？敏感的李书生立即在心里做出各种假设。（。）
第一一三章 优秀教师的标准（）
李书生犹豫了一下，他虽然背后没有长眼睛，但是他非常明显得感受到身后一双双火辣辣的狠毒的眼睛盯着自己，有的甚至在咬牙切齿，暗骂自己不识好歹，竟然连秦馨语都敢亵。渎轻视，也有的心里一阵醋意翻滚，为什么秦馨语叫的那个人不是自己，而是这个好不起眼的痞里痞气的小子。
这种时候，若是选择退缩，无异于洞房花烛夜不举有得一比。退缩，那是绝对不可能的，再说了，李书生的眼里，从来没有退却二字。大不了赶鸭子上架，不管怎么说，自己都是参加过高考，从千军万马中冲杀走过独木桥的人。
即使现在的高考有所变化，但是万变不离其宗。最为基本的东西是变不了的，所以，打定主意，李书生霍然站起身，回转身，假意对着台下的听课的老师抱拳拱手，嘿嘿咧嘴笑了笑，“失敬失敬，秦老师热情洋溢，盛情难却，那我就恭敬不如从命，献丑、献丑了。”
说完，他大步走上讲台，没有小心脚下讲台的台阶，一个趔趄险些摔倒，引得台下哄堂大笑。
“还没学会走路，就想跑，悠着点吧！”不知是谁在台下高声喊了一句。
老李目光如炬扫视了一下台下，转过脸，凝视着秦馨语。
秦馨语急忙打圆场，笑呵呵地说：“李老师真是幽默风趣，还故意‘假摔’调节氛围！”
老李报以感激的目光，心里却是暗自说道：“差点摔了老子一个‘狗啃屎’，哪来的‘假摔’？”
但脸上却是堆满笑容，朗声说道：“非常感谢秦老师给我这次站在这里与大家分享的机会，要我说，秦馨语老师的教学正是弥补了我们深市语文高考的空缺，她的教学从来都是生动形象，深入浅出，让学生从中领会学习语文的乐趣。”
“喂，李老师，秦老师请你上讲台，是让你提出建设性意见，你把秦老师夸赞一通，几个意思啊？”有人不满了，因为这台下的语文老师，那可都是深市语文科组的翘楚。
书生之气，从来都是互相不服气。这让老李又想起了曾经说到一位真正优秀老师的标准：
一、同行推崇，学生追捧。想要同行推崇，那么肚子里一定是有两把刷子，别人才会服气，而学生追捧，也就意味着这位老师不但教书教得好，更是懂得育人，可以说是真正地走进了学生内心世界了。
二、幽默风趣，激。情四射。
他作为一个无名小卒，在这些深市经验丰富语文老师面前，连菜鸟都称不上，他与秦馨语同台，简直就是白雪公主与一个小矮人的感觉。
而老李心里忐忑不安，上下打鼓，但是这个时候若是气势上出现怯场，那就真的成了衬托秦馨语的绿叶。他永远不甘做一片绿叶，尤其在这种场合。他更是不能做一个不举的男人。
李书生淡然一笑，扬声说：“正因为我从秦老师的教学深受启发，让我有感而发，这有什么不对吗？”
其实老李说这一番话并不是今天听了秦馨语讲课的内容，而是他从秦馨语借给他的语文教案中的一点感悟。若是一点都没有了解秦馨语，即使说这些话都是空洞的，但他说得头头是道，丝毫不差。
那些台下的老师听来，细细品味，的确，秦馨语的语文课大胆创新，标新立异，从某种角度来说，确实弥补了深市语文高考的空缺。
所以，除了极个别对老李的言论表示质疑，但大多数听了，都是点了点头。
李书生最会借日月之辉照亮自己的萤火之光，站在秦馨语这棵大树下好乘凉，他稍微调整了一下思路，结合自己这短暂的半个月教师生涯，他打算继续高谈阔论一番。
于是，他清了清嗓子，“借此机会，不才想谈一谈，什么样的老师可以称之为‘优秀老师’？或者说，优秀老师具备怎样的标准？”
秦馨语有点难以置信地斜睨看了一眼李书生，她当然知道李书生从教的时间，一个进入教育行业短短半个月的辅导机构的语文老师，能提出什么高深的道理来？他别最好画虎不成反类犬，贻笑大方才是。
说到底，秦馨语非常清楚台下坐着的都是些什么人，那都是深市语文科组的牛人，哪轮得到李书生来评头论足，谈起什么样的老师是优秀老师，这不是关公面前耍大刀、鲁班门前舞大斧吗？
但李书生一开口，秦馨语想要阻止也来不及了，只好保持礼貌性的笑容，看着李书生。
而台下在李书生抛出这么一个话题后，立即沸腾了，甚至有些非议，觉得这小子吹牛吹大了，在座的都是优秀老师，还用得着你在这里瞎比比么？
李书生朗声说道：“一位优秀的老师，做到两句话，‘十六字标准’，这样的老师不优秀都难。”
一语既出，有部分老师也都瞪目结舌，看向李书生，那眼神里充满了期待与好奇，想要听一听，这小子准备讲出什么大道理来。
老李或者说是天生的演讲家，他环视了一圈百言堂内的所有人，卖关子做足，他继续提高嗓音说道：“第一、同行推崇，学生追捧。这句话想必不用我多说，大家都能够明白什么意思。”
“我想说，书生骨子里的傲气，很难对你的同行服气，你们扪心自问，在你们身边，有值得你推崇的同行吗？再仔细地想一想，那些被学生追捧喜欢的老师，他们身上是不是有这样的特质？他们是不是在学校担任要职，非常的优秀非常的出类拔萃？”
一语中的，所有人顿时安静下来，鸦雀无声，似乎在静静地沉思，看看身边是否有这样的优秀教师。
“那么，第二、幽默风趣、激。情四射，这一点并不是每个人身上都具备，尤其是幽默风趣，讲究一点天赋，但你完全可以做到激。情四射。在教师岗位，一待恐怕几十年如一日，请问在座的各位老师，你们是否还能保持当初的投身教育行业的激。情呢？”（。）
第一一四章 解读教育（）
李书生这一番灵魂的拷问，让不少老师不觉正襟危坐，伸长了脖子，端正了坐姿，有的甚至开始在深思，反思自己的身体力行，是否做到李书生提出的关于优秀老师的标准。ΔΩ网c
“各位老师，一个学校的班级，无论是尖子班，还是平行普通班，都存在成绩优异的学生，这些学生是老师眼中的宠儿，天之骄子。但也同样存在一些看起来学习不认真的，调皮捣蛋的差学生，我们老师眼中的肉中刺、眼中钉”
老李对于后者是深有体会，因为他所在的教育机构名师苑艺考文化vip全托一班的学生，在各个学校都是老师们最为不屑的学生，或者说根本没有老师再愿意花时间精力去教育的学生。
这一类学生属于流放状态，放任自流，一种被学校升学率放在边缘化的差生。
每一位老师都恨不得将班上的这些学生剥离，只留下那些成绩优异、品行端正的学生。
李书生之所以提到这一点，正是基于自己在名师苑的教学，无论是谈论优秀老师的标准，还是谈及学生管理这一块，他都是结合自己的工作。
这样一来，即使他吹牛放大炮，但是听上去都挺在理。吹牛只要被别人听起来像是有几分道理，那就是水平。
老李故意停顿了一下，看着台下那些老师似乎又在脑海中从优异的学生到差生地过了一遍，想到班上那些吊儿郎当的学生，一个个都是微微皱起了眉头。
“高考，说得功利一点，那就是升学率决定一位老师的水平。可是，教育乃千秋功业，是功德无量的良心工程，正因为有如此高尚的地位，我们老师才被称之为‘灵魂工程师’。既然是灵魂工程师，那么，我们面对学生，既要关注成绩优异的学生，更是要关心那些学习成绩跟不上的差生。”
“教育不仅仅是一场高考决定的，若是我们能够真正地塑造一位学生的灵魂，那更是拯救了这个学生，拯救了这个学生的家庭，甚至拯救了整个社会、整个国家！”老李说得头头是道，台下已经开始点头如捣蒜。
秦馨语站在讲台旁边，也是被李书生这一番慷慨激昂的话语触动，她眼中流露出一丝不易觉察的欣喜，但那种神情只是稍瞬即逝。她的表情不能让所有人都看到，更是不能让别人看到她的内心活动。
“所以，作为老师的我们，尊重个性，尊重差异化，用我们的耐心，我们的爱心，走进学生的内心世界，温暖他们的心灵世界。只有这样，才能让优秀学生越来越优秀，才能让差生奋起直追，才能从根本上解决功利的升学率。我要谈的就这些，谢谢！”
老李走到讲台左侧，微微躬身，标准的九十度鞠躬，抬起头的瞬间，讲台下早已是排山倒海的掌声响彻百言堂。
秦馨语表示赞赏地说：“李老师，果然是高屋建瓴，佩服！”
“哈哈哈，秦老师你言重了，我这是抛砖引玉，我还是当回学生，认真聆听你的教诲。”老李笑呵呵地说道。
秦馨语主动地伸出手来，做出握手的姿势，“谢谢你！”
老李急忙伸手，与秦馨语握手，握着那一只温润如玉的柔弱无骨的玉手，他内心是极其狂野的，内心的那匹野马早已脱缰驰骋在浩瀚的原野上。
秦馨语俏脸泛起丝丝红晕，更是迷人至极，朱唇微微翕动，“李老师，请回坐！”
老李尴尬地一笑，缩回了手，转身阔步走下了讲台，坐回自己的位置。
“让我们用热烈的掌声再次对李老师的深明大义表示感谢！”秦馨语站在讲台上，用着麦克风说道。
“啪啪啪”
继续是一阵雷鸣般的掌声响起，那些原本是想用眼睛杀死李书生的人，顿时变得对李书生投以钦佩的目光，想不到李书生看上去年纪不大，却是对教育有如此深刻的理解，这的确让这些执教多年的老师刮目相看。
老李刚坐在座位上，田振华急忙报以微笑，大加褒奖，“李老师，高明！”
“呵呵呵，晚生班门弄斧，田老师见笑了！”李书生故意装得文绉绉地说道。
田振华脸上一红，“李老师，你微信号多少啊？加一个微信，以后有机会一起多多交流、交流！”
李书生迟疑了一会，心里嘀咕道：“想不到连这秃顶的糟老头都会微信，我一个新时代的主力军，连微信是什么鬼都不知道，说出去岂不是让人笑掉大牙？”
他想了想，“田老师啊，说起来惭愧，平时工作太忙，也没有空玩微信，我微信号多少都忘记了。”
说微信号忘记了，这个理由远比自己没有微信号要高明一些，至少告诉田振华，自己还是懂得什么是微信。而且说自己工作繁忙，说明自己是一个一心扑在工作上的事业型男人。
这样的回答，不敢说绝对的完美，但起码是比较委婉地避开了没有微信号这个尴尬的局面。
“啧啧，看来李老师后生可畏，英雄出少年啊！如此灸攫，献身教育事业，真是我辈楷模。”田振华竟然夸赞起来，而且�