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“不，弗兰茨，这个法国提出来的思路根本行不通，我可不会蠢到这个地步。”
“哦？行不通，要知道英国人当时可是对法国人提出这种作战思路发出抗议了。”希佩尔奇到。
“弗兰茨，这种理论不过是看上去很美而已。他的理论有三个漏洞：
第一、他的理论支撑是1877年土俄战争中俄国鱼雷艇对土耳其军舰的战果，然而他忽视了奥斯曼土耳其人的军舰并没有轻型舰艇保护，轻型舰艇的攻击作用是有限的，如果对方同样拥有大量轻型舰艇保护，那么俄国人没有任何机会。
第二、轻型舰艇远航能力极其有限，而奥贝指望这些小型舰艇远洋航行突破敌人完整的舰队封锁根本是没可能的。而在缺乏海外补给的情况下，面对敌人完整的追击力量，除了逃跑外别无选择。因此能共成功破袭的可能性也微乎其微。
第三、奥贝的假设是自己的敌人不建造同类型舰只来对抗他的轻型舰队，从而让自己拥有技术优势，你觉得可能吗，当对方一方面拥有强大的主力舰队，另一方面开始建造轻型舰艇的时候，他的优势在哪？
这种无聊的假设建立在敌人的白痴和单纯技术层面的对比上。而忽略了任何战争都是整个军事体系的对抗，而越是完整的体系，对抗能力越强。而海军这种复杂体系构成的技术兵种，更是国家经济实力和军事力量系统实力的体现。
所以奥贝所提出来所谓全新理论根本是可以无视的东西。”
“那你所谓的非对称是指什么？”希佩尔有些疑惑了。
“轻型舰队的袭扰，不停的调动敌人主力舰队移动，而在精疲力尽并且整体编队分散之时，主力舰队集中局部优势与其交战。又或者主力舰队与其交战后，对方舰队整体编制必然破坏和散乱，然后用轻型舰队进行偷袭。奥贝只有一点没有错，那就是发展新技术，新技术的出现让越来越多的装备可以威胁到主力舰。但是单纯去靠一两种新技术去对抗英国人的整个海军体系无疑是愚蠢的，但是当我们的体系比英国人更完善，我们的技术比英国人更先进的时候，就算我们的主力舰队比英国少，也可以通过体系对抗来抹平这种差距。”
而当约亨从激动中回过神来，突然发现自己的周围坐满了同学，其中甚至还有教官和老水兵，自己躲在小艇下面，小艇遮住整个上部的视野，而自己又沉浸在自己的思路里，而希佩尔也同样沉浸在约亨所编织的构想里，因此两人没有注意到周围的动静。约亨突然有些后悔，希佩尔自然没有关系，这位未来能和戴维·贝蒂拼个你死我活的侦察分舰队司令自然不会惧怕英国人，但是眼前这些学员教官，谁能保证不小心将自己的想法泄露出去之后不会引发整个帝国的大动荡？
但是很快，约亨知道自己多心了。年轻的学员们都面色潮红，眼神激动，兴奋的神情溢于言表。对了，这里是海军，是年轻的、朝气的、拼搏的、奋发的海军。没有海军人不希望自己可以纵横四海，没有海军人不渴望去挑战海权。而眼前的是德意志帝国海军的种子，是未来海军的中坚，约亨描绘的大场景让他们神往。
而教官和老水兵们也同样激动，德国海军的弱小带来的耻辱太过深刻了，而海军建设的缓慢让很多人都蹉跎岁月，却看不到一点曙光。而现在，皇太孙所描绘的海军发展的前景，让他们意识到德国海军强大的必然。他们不用担心自己辛苦教育出来的学员们和自己一样蹉跎岁月，将满身才华浪费在后勤基地和预备舰队。
约亨知道，自己今天埋下的种子，当随着德国海军的发展壮大终有一天会开花结果。而当那一天到来，英国的海权就会为之颤抖！
注1：此传统是风帆舰时代流传下来的，并且很长时间都是这样保持的。参见图片资料：全船清理dasReinSchiffManoever
注2：同样是风帆舰时代流传下来的传统，天气好的时候执行日常勤务，军官和士官可以穿鞋，但是士兵必须赤脚。参见图片资料：日常勤务的水兵
注3：很长时间内舰船上都没有澡堂，就算到了之后的前无畏时代，也没有水兵澡堂。参见图片资料：洗漱的水兵
注4：这里的数据：是用平均值算的，1900年德国总人口5600万，城市人口占比54％，10万人以上城市41个，我这里按平均增长率计算的1883年的数据
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第18章 射击与命中（）
远航中的布道造成的影响已经慢慢散去，因为教官对所有学员都下了封口令，而学员也都不是傻瓜，皇太孙的观点未来极有可能就是德国的国策！如果现在就泄露出去了有可能就此断了海军发展之路。这些野心勃勃的年轻海军人怎么会放弃如此迷人的前景？！
当然也不是一点影响都没有。远航归来后，教官还是向校长保罗·冯·赖布尼茨进行了汇报。而大惊失色的赖布尼茨校长立即召集了校内的资深教师进行讨论，而深受斯滕查尔教授攻势海军理论影响的学院教师们自然对皇太孙殿下的主动交战、全力交战、非对称交战思路推崇备至。而同样渴望德国海军强大的赖布尼茨校长当即拍板，决定海军学院调整教学思路，将德国海军发展的必然性和如何争夺海权进行正式研讨，并且未来作为未来海军学院的教学思路来灌输给学员。当然，明面上不能说是对抗英国，因此加以粉饰以法俄作为假想敌。当然，如何击败拥有强大海军舰队的假想敌，如何削弱敌人可以参加决战的主力舰队，如何争夺制海权以保证远洋利益的假设，让学员中真正有心的聪明人还是可以猜到真正的目标是谁。而当海军交战派未来势力越来越庞大，最终让德国海军成为一支侵略性极强的进攻力量，这一点，是现在的约亨所没有想到的。
结束了远航训练，已经是1884年1月了。终于摆脱枯燥的航行学员们终于踏上了祖国的土地，而学员的课程也正式进入文化课的学习当中，而约亨再次展现了自己从小就是一名书虫的优秀特质。所有学员都知道皇太孙殿下一有空就钻进图书馆，对各类技术类书籍可以说已经到了着魔的地步，然后在自己的笔记本上用奇怪的方块型的符号写写画画，简直废寝忘食。而也因此在称赞皇太孙勤奋好学的好评之外，约亨还多了一个图书馆啃书狂魔的外号。当然这只能在背地里说说，不过约亨听到了也并不在意，因为大家并没有恶意。而约亨现在正忙着的就是在整理关于海军炮术以及相关技术发展的资料。
未来是大舰巨炮对轰的时代。当然潜艇、航母这些新兴兵器约亨不会放弃，但是在技术限制情况下，巨炮的轰鸣依然是时代的主流。而在技术上提高德国海军炮术被约亨作为了第一个目标。自从1881年马尔斯号炮术训练舰加入德国海军以来，德国人也如同英国人一样，射击训练中以固定仰角对指定距离上的目标进行射击，距离通常为500米、1500米、2500米，并且以15节航速为基准，以1/16度为一个步进微调火炮仰角来修正射击参数。德国海军一般一年进行一次火炮射击演练，然而演练成绩并不被认为很重要。直到1885年新任海军炮术负责任冯·汤姆森上任，德国海军才开始追赶先进国家的炮术水平，而且同年10月10日—14日，冯·汤姆森负责了德国海军首次远距离射击试验，拜恩号铁甲舰在波罗的海对1500—5000米距离范围内的多个目标进行了133次射击，其中实现了33次命中。但是即便如此，到1897年以前，德国海军仍然普遍采用六分仪进行目标测距，另外使用StandGeraet（简称St。G）系统进行目标方位和方位变化率。而且没有形成系统的海战战场战术描绘模式，整体技术水平与同时期英国皇家海军使用的模拟目标件运动的德梅里克计算器相比简直粗糙不堪，原始至极。
因此趁着明年德国海军开始炮术改革，自己先行拿出诸如目标测距、模拟运算、甚至火控思路，这都对德国海军未来炮术发展能起到巨大的启发，而为此，先行了解当前世界各国技术水平，并结合处以当前技术可以实现的技术平台也正是约亨疯狂查阅技术类资料的原因。而最终汇集起来的就是约亨的技术性展望论文《射击与命中》。
这篇论文主要分为四个部分：
第一部分：舰体运动对瞄准的影响。以拿破仑一世时期的利用钟摆来判断舰艇横摇过程中适合射击的时机为理论基础，提出了16年后英国皇家海军斯库拉号巡洋舰舰长珀西·斯科特上校发现的连续瞄准技术，通过炮手在射击前不断调整火炮仰角来弥补舰体横摇带来的影响。1899年5月26日斯库拉号在年度训练演习中以70次射击56次命中的取得了6倍于以往固定仰角的射击表现。而现在这一思路被约亨提前拿出来，并且提出设立全新的炮战岗位——瞄准手，由此岗位随时调整舰炮仰角以便更准确的瞄准目标，并且为了进一步配合瞄准手，还提出设立瞄准具设定手，来取代以往射击依赖于仰角瞄准手和方向瞄准手所指示的大致目标方位。并且提出由于人员对海平面和目标的观测容易出现误差，因此需要类似钟摆一样帮助瞄准手确定舰体的摇动位置，而这种装置需要足够的精准和稳定，因此可以利用陀螺旋转时的两个基本特性：定轴性和进动性。这实际上就是提出了陀螺稳定仪的基本概念，虽然这种技术到二战才基本完善，但是能领先一点是一点。所以约亨毫不客气，而精密加工正是德国人的强项，技术难度什么的让专业人士去头疼去！
第二部分：目标测距与数据传输。首先分析了现在各国主流使用的六分仪手操式测距方法的种种不足。另一方面提出了未来成为光学测距主流的体视式测距仪的基本概念（注1），通过一根作为基准长度的水平长管，拥有左右两组由固定安装的透视镜组成的物镜，且物镜的主光轴垂直于两组物镜之间的测距基线。测距时先正对目标，测距基线垂直于目标瞄准线，当物镜成像后，通过类似潜望镜的光路在中部左右目镜上成像，此时测距人员通过左右眼同时观察目镜，而由于两眼之间存在夹角，通过双目视觉的人类就可以通过眼球周围的肌肉紧张度来判断视觉夹角，由此形成距离感。而形成立体层次感的立体影像，通过操作人员调整测距盘移动目镜中的标示，直到标示和目标成像重合，而此时测距盘上的数据就是目标距离。当然就算这样依然会有误差，因此约亨再次剽窃了1885年英国人劳埃德和安森提出的短距电报通讯形式，在舰上不同位置设立两座测距仪，然后由短距电报通信汇聚两个测距仪的目标距离数据，然后取平均值来降低误差。
第三部分：距离变化率。对于舰炮射击来说，炮手们并不是对着固定目标射击，因此提前预测目标短时间内的运动位置，然后对这个位置进行射击，炮弹飞行一段时间到达这个位置时目标正好也到达这里，然后命中目标。而与目标距离越远，这种预估越重要。因此炮手需要计算目标运动方位和距离变化的范围，这�