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崔州平，石广元，孟公威是班上一些属于吊儿郎当的人物，成绩属于中游，总喜欢出坏点子和烂调子来损人，不过他们也没有什么恶意，只算是一些贪玩的孩子。这三位大神也爱翘课出游，不过水镜老师的课他们是不敢翘的，因为他们狠狠地栽过在水镜老师手里。
水镜先生，不，是水镜老师，历史课老师，他是高一年一班的班主任，着整个班。他在众人眼中是一个冷酷严厉的老师，一张硬板脸上看不到的表情。上面讲到的崔州平他们三个初来乍到时不识趣一起翘课了，回来后甚至还不以为然，结果水镜老师轻描淡写地说了一句：这次小惩罚你们一下算了，你们三个各自把《史记》抄一次。他们以为自己听错了，后来知道是事实后又想负隅顽抗不写。结果水镜老师告知了他们家长三人翘课的事，并在聊天的家长群里把他们抄写《史记》作为处分的事情和每天抄写完成字数公布出来。后来他们的家长亲自到学校恳求水镜老师从轻发落，水镜老师才答应罚他们三人合抄史记一次，听说他们也足足抄了一个月才抄完。自此以后没有学生再敢翘水镜老师的课了。在很多学生的眼里，他是个名副其实冷酷无情的“魔鬼教师”。
学校的生活对于孔明来说虽然是新奇的事情，不过他很快适应了。对于戎马的岁月来说，学校的生活虽然平淡，但却是无上的幸福享受，孔明仿佛就像回到了年轻时的琅琊村里的生活。
孔明在与月英他们的交流中，也零碎地了解了这个时代的“诸葛孔明”的一些事情，“诸葛孔明”在班上虽然学习成绩数一数二，但他对于班上的事务并不热衷，所以班上的职位他都不参与。他也像崔州平一样，爱到处玩耍，总之是一个没什么理想和抱负的人。
在这个时代，孔明接触和学习到了许多新的事物，特别是高科技的产物，如、飞机、电脑，这些事物让他惊叹不已。但有些问题也一直萦绕在他的心头，没法找到的答案。我为什么会从三国时代来到这个时代？孔明一直无法得到答案，直到差不多一个月后，他偶然看到了一本，讲了一个“穿越”的故事，这个故事和发生在自己身上的事情有点相似，这个或许勉强能解释吧。
但是有一个问题是孔明解释不了的。”我来到这个时代使命是什么了？”纵然如孔明般聪颖，也无法给自己一个明确的答案。诚然，这个时代的平静生活对孔明来说是一种无与伦比的幸福向往，但是自己才能无法施展也使得孔明感到莫名的失落，当年抛弃了安逸的生活投身于战火，正是自己展露才干，意气风发的表现。现在自己的才能已经没用武之地，那么生存在这个时代又有什么意义。
更让孔明感到震惊的事，他发现他的军事谋略和安邦治国的才能在不断地消失！返校之后，每当早上睡醒后，他就感觉到自己以前的能力在不断弱化，他有关军事和政治的记忆在不断的模糊，譬如他最熟悉的五行八卦阵法，现在的他居然对此完全感到陌生！他感觉除了记忆力外，他已经渐渐成为一个泯然众人的中学生。
但最让他感到痛苦的是，他翻阅了许多历史书籍资料，发现这个年代的书籍数据中并没有关于三国时期的记载！从汉朝直接跳到了晋朝！“也就是说，在这个年代之前，根本没有过三国时代的诞生？！那么自己以前的努力付出难道都是白费的，后人难道不会提起那个年代的我功过了！”孔明的手颤抖得连历史书籍也拿不稳掉在地上，他感到无比的压抑和绝望。
“陛下…陛下！臣已经找不到，自己活在这个时代的意义了。臣的能力在不断丢失，臣的信心也在坍塌，这样的臣还有什么生存在这个时代的念想呢？”孔明在思考人生中对自己坚定的扶助君主的信念开始动摇了。
在内心挣扎间，孔明不知不觉地独自走到了课室教学楼的天台楼顶，最近心情压抑时他总喜欢上到教学楼的天台楼顶吹风。天台楼顶是一片近三千平方空地，四周围着围栏。围栏不高，扶在栏杆上，从八层楼高的地方鸟瞰下方，能看到楼下的空地广场，远眺能看到学校的绿地和大门。一阵大风刮过，惊起的树上的一群飞鸟，它们飞过了孔明的头顶，飞向了更广阔的天空。
“我，不是属于这里的人，我的价值和才能，只有在兵荒马乱的时代才会发挥出来。陛下，如果是您要我来到这个时代，那么我只能和您说声抱歉，因为，现在的我，根本无法实现您的愿景！我只想回到过去，回到能真正实现我价值的地方。”不知不觉间，孔明跨过了围栏，站在围栏边上的石檐上，双手反抓着围栏栏杆。风忽然又大起来，扬起了孔明的衣边，吹得他睁不开眼睛。他索性闭上了眼，心中默念着道别的话：“再见了父亲，再见了月英，再见了同学们，再见了水镜老师，再见了这个美好的时代，再见了陛下…”
然后他紧抓着栏杆的手慢慢地松开…
这时，在教学楼的楼下，一辆红色的自行车正飞速地驶来，自行车车头的篮子里面，装着一个篮球…，，。请
第一章 君主的感应（）
“孔明！孔明！”
黄月英气喘吁吁地跑回教室，一把推开教室门。她发现孔明并教室里面。刚才她还和孔明在饭堂一齐吃午饭，当她走开听了个电话后发现孔明已经吃完离开了。最近她发现孔明不大对劲，经常闷闷不乐，神情恍惚，跟他说话有时他总是心焉。他是不是有什么心事？月英很担心他。所以想到他又一声不响地离开，她于是决定四处去寻找孔明。
“喂…喂…你们，谁见过孔明了？”她跑到崔州平和石广元他们的课桌前，撑着腰，上气不接下气地问到。
“哟？老公走丢了？哎呀，说你怎么这么不小心啊，遇到好男人嘛，可要栓好咯。”崔周平笑嘻嘻地戏谑着月英
“你…你…”月英已经没有气力反驳他了，她弯下腰，显得很难受。
“他可能在教学楼楼顶。”月英的身后忽然传来了一把声音。月英扭过头，看到了徐庶的背影，他正捧着一本书在看，没有回头看月英。
“楼顶，你是说…孔明…在楼顶？他在…楼顶干什么？”月英气喘辛苦地问到。
“这我就不知道了，我只是前两天中午偶然看到他走上去过天台的方向，好像心事重重的样子，怎么了？最近他…”
徐庶的话没说完，教室走廊外边突然传来一阵骚动。“喂，听说吗？刚才楼下好像说看到楼顶有人想要跳楼，是真的吗？”
“嗯，好像是啊…”
“楼顶？孔明！”月英立刻转身冲出了教室。徐庶愣了一下之后也立即丢下书本，跑出教室。崔州平他们几个脸色煞白，也随即跑了出去。
“等一下啊孔明你这笨蛋！我没上来之前不要做傻事啊！呸呸呸，我上去了你也不能做傻事啊！”月英心急如焚地祈祷着。
“再见了，这个美好的时代…”
诸葛孔明紧闭着双眼，耳边里除了呼呼的风声再没有其他声音，紧抓着栏杆的手不自觉地慢慢松开…
“跳下去，跳下去…”孔明的内心里除了这个空灵的声音，对其他感觉一无。
……
突然间，孔明感到全身的神经有一种莫名异样的感觉，一种熟悉的感觉涌上了心头。这种感觉，好像在哪里体会过？孔明脑海里飞速的回忆到。
“对了，是上次！在教室走廊外，那时产生了遇见先帝刘备的感觉！先帝，先帝…”
原本慢慢松开的双手突然又用力抓实了栏杆，孔明猛地张开眼睛，向下眺望。这里离地面几十米，孔明现在看下去才感到恐惧不已。
楼下似乎有一些零星的人在走动，但那感觉不是来自于他们。这是孔明看见一个人骑着自行车渐渐远去。距离太远了，无法那个人的样子，不过孔明看到那辆自行车是红色的自行车。
“应该是那个人，但是为什么，为什么那个人身上拥有先帝的气场。不行，我一定要弄清楚！”孔明下定决心，跨过围栏回到天台，然后直奔楼下。
刚跑下一层楼梯，迎面遇上了跑上来的月英。
“孔明，你…”月英一见到孔明想一把抓住他，孔明侧身躲开月英的双手，跑下楼梯。
“喂，喂…”听到月英的喊声，孔明也没回头，他心里默念着：“对不起月英，我必须自己去找到自己需要答案。”
又跑下了两层楼梯，孔明又遇到赶上来的徐庶和崔州平他们几个。
“孔明，等一下…”他们想拦下孔明，但孔明躲过了他们的阻拦径直跑下楼，他一心只想要找到那辆自行车的主人。
当跑楼下时孔明一边扶着膝盖喘着气，一边急忙向四处张望，但早已看不到那辆红色自行车的踪影了。
“不能放弃！就算是翻遍了学校，我也要把那个人找出来！”想到这孔明沿着刚才红色自行车的路线一路找去。
汉立中学虽然算不上是重点中学，但是结合高中部和初中部，也算得上是颇具规模的学校。占地20万平方米，仅教学楼就有八栋。孔明一路寻找，花了一个多小时，找遍了八栋教学楼，但都找不到红色自行车和它的主人。
“真气人！到底在哪里？”孔明累得一坐在一棵树下。他有些沉不住气了，感到烦躁。
“你在这儿干什么，孔明？”忽然一把冷酷的声音在孔明的耳边响起，着实把孔明下了一跳，孔明转身一看，原来是水镜老师，吓得他一下子站了起来。
“啊，老师，对不起，我…我在…”孔明一时间回答不上。
“现在是午休时间，不要在外边闲逛了，快回教室休息吧。”水镜先生严厉的声音落下后，扭头转身就走。刚走开两步，水镜老师又停了下来。
“孔明啊…”水镜老师背对着孔明说话。
“嗯？”孔明正准备开溜，水镜老师突然又叫住了他，他不明所以，停下来不敢动。
“你好像在寻找什么东西，具体是我不清楚。但是既然你下定决心想要寻找，那么就要有足够耐心，有些东西并不是一下就能找到，但是有足够耐心，就一定会找到的。”水镜老师顿了一下。“不过现在，你要做的是回教室休息。”水镜老师说完头也不回的走了。
孔明愣了一下，他也没想过平时一副冷冰冰面孔的水镜老师会对他说鼓励的话。“对，我不能轻易放弃！”他一边为自己打气，一边寻找红色自行车的踪迹。
又寻找了半个多小时，整个学校几乎都找遍了，还是没找着。
“这里应该是最后一个没找过的地方了。”孔明来到一座封闭的平台建筑前，孔明看书知道这是一个场馆。这个场馆看上去挺雄伟的。但场馆大门给一条大锁链栓着，大门上没有标示牌子，外墙有些破旧，孔明用手摸了一下墙面，手上蒙上了一层厚厚的灰尘。
“想不到学校还有一个这么残破的地方，这里应该好久没有人来过了吧。”孔明正准备离开。突然场馆里面