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没想到张角突然一个换侧转身，从右侧突破过去！
“很快的过人身法！学长这样还是拦截不住啊！”场外的刘备看着很揪心。
“可恶！又被过了！我感觉和他根本不是一个档次的对手！”公孙瓒几乎感到绝望了。
“嘿嘿，弱者就应该被远远地甩在身后！”张角甩过公孙瓒时留下一句轻蔑的话。
“你小子太嚣张了！看我怎样把你扼杀在篮底！”张飞迎上去防守张角。
“嘿嘿…”张角的手微微一晃，球已经消失在张飞的眼前！
“什么？又是这种巫术！球究竟去哪里了？”张飞瞪大着眼睛，他正努力寻找球的去向。
“飞！你的身后！”刘备在场外大声喊到。
“我的身后？糟糕！”张飞大惊失色，急待转身，但他身后的管亥已经接到球并做好了投篮姿势，关羽想过去协防，但是却被张梁死死地顶住，一时半刻无法过去。
“啪，唰！”管亥在篮底无人盯防的情况下轻松打板命中。41…33！黄巾中学自第三节以来保持着百分百的高命中率！
但汉立中学毫不示弱，很快又回敬了一个。低位拿球的关羽利用背篮攻扛着张梁转身单手暴扣得手！41…35！关羽第三节第一次暴扣！
“还好得分还是能跟上，但是总有一种异样的感觉，对手这样的防守很有问题，U看书（w。kaｎshｕ．ｃｍ但为什么要这样打呢？”孔明还是沉默无语地思考着。
“嘿嘿！'契约'马上就完成了！我们会把失去的强队的尊严夺回来！”南华教练和张角在窃窃自喜。
张角控球到前场，两边都已经布置好攻防，张角好像又在物识传球的对象，忽然他扭头看向张宝的位置。
“糟糕！”汉立中学的队员们感到一阵凉意。原来邹靖看到公孙瓒防守张角吃力，也稍稍站外了一点想帮公孙瓒协防张角，但这样张宝就等于有足够的投篮空间出手，这球如果传到张宝手中无疑对汉立中学会是一个噩梦！
但结果完全出乎汉立中学球员们的意料，张角这一球虽然看着张宝，但却传向另一侧赵弘手中。
“完全看不明白，为什么要传给赵弘？张宝的位置不是更有利吗？赵弘那边皇甫嵩的盯防给他压力更大，那为什么不传给有更好机会的张宝呢？”刘备仍然百思不得其解。
“对！原来是这样！”孔明忽然一下子从板凳上站了起来，场边的队友和卢植教练都被他吓了一跳。
“喂，孔明，你怎么了？”刘备用手轻轻的碰了他一下，担忧地问到。
“原来如此！原来如此！”孔明没有理会他人，他只是一昧地盯着场上的情况，自己喃喃自语。
张角的传球很到位，赵弘在侧边拿到球后一下子晃过了皇甫嵩，突进三分圈两步后做出要投射的动作。
“一定拦住赵弘，绝对不能让他投进！”孔明激动得涨红着脸朝球场内大吼，场边的队友们想拉他也拉不住。
第63章 “契约”的真相：傀儡木偶戏法！（）
赵弘的投篮顺利出手，不过汉立中学这边张飞跑跃到赵弘面前，咆哮着飞身过去想要拦下这一球，可是赵弘投出的球几乎到达最高点，高高跃起的张飞，手离球还有一点距离。
“蛇咬！”
张飞拼命地把手伸到最高处，虽然不足以拦下球，但他的手指勉强碰到了球的底部。
“咣！”球砸在后框弹出，关羽在张梁和管亥两人中奋力抢下防守篮板。
“干得好！扼杀了他们的进攻了！”板凳上汉立中学的队员们都激动得跳了起来，而孔明则一坐跌坐回板凳上，捂着胸口喘着气说着：“太好了！”
“你怎么了孔明，刚才反应怎么那么大？”队友们都关切地问到，连卢植教练也看着他。
“因为我总算弄明白了！对手想要达成一个'契约'，而达成这个'契约'需要发动相应的条件，刚才这个条件几乎要完成了，如果条件完成，我们可以说几乎没有取胜的希望…”孔明缓缓地说着。
“我们还是听不明白？”刘备他们还是感到迷惑，卢植教练的脸上则闪过一丝恍然大悟的神色。
“一下子很难解释对手的想法，或者用简单的比喻来说吧。”孔明顿了一下说。“你们知道'傀儡木偶戏法'吗？”
“傀儡木偶戏法？那不就是用绳子绑着手指和连接木偶人，以达到牵引木偶人木偶人活动的效果吗？”刘焉疑惑地问到。
“说得没错，而现在在球场上，对手正是想要达成这个效果，这就是他们想要达成的“契约“！孔明掷地有声地说到。“以张角做为球输送的主体，也就是让他去充当操控木偶的人；而张角的幻影传球，就是牵引木偶的线；其他充当木偶人的队员则能利用幻影传球和跑动走位的优势取得良好的出会，从而实现连续得分，即使没有机会，也可以回传给张角组织和创造得分时机，这才是对手的最终目的！”
“居…居然能想到这样，果然是争冠的球队，这样的对手太可怕了！”刘备他们顿悟过来，当他们听完孔明的话后也是眉头紧缩。
“但是我们现在的场面并不示弱，比分还能咬紧。”朱隽还是不服气的说到。
“对手已经充分了解我们和他们球队间的强弱所在。我们的强大在于内线双雄有碾压对手的优势，而对手的强大在于驯熟的配合与经验，暂时来说现在这两股力量是均衡的。但对手很了解如何改变现在的局势，所以孔明同学说得没错，他们在努力寻找打破均衡局势的方法。”卢植教练也开口了。“对手“契约”的形成能使控卫张角的组织能力达到最大化他的传球范围遍布半场的位置，从而形成有利的得分机会，这样一来，我们对付他们就更吃力。”卢植教练给队员们分析自己的看法。
“就是这样，对手达成“契约”，不惜放弃了几个回合的防守以换取全队进攻的命中率和流畅性，以达到慢慢控制场上局面和节奏的效果。不过幸亏刚才赵弘的投篮被张飞阻止了，这样对手的战术就不能完全实施了。”孔明接过教练的话。“估计对手现在已经按捺不住了，即使不能完全将“契约”施展，但是仅是百分之八十威力的“契约”我们也很难应付，看，对手已经开始采取行动了。”
孔明指着对方的半场，大家随着孔明的手指方向看去，看了之后都不禁大吃一惊！
黄巾中学突然使用张梁，张宝，张角三个人包夹着关羽，
另外管亥和赵弘两个人夹击张飞！关羽虽然拿住球，但是在三人的包夹下寸步难移，他坚持了一下没有效果，只能传给禁区附近的张飞。
张飞虽然在管赵两人中间接到球，但是没法再突进禁区灌篮，最后他一咬牙，将球传出外线。
外线接到球的是公孙瓒，他在罚球线附近接到张飞的传球后却完全愣住了。
“让…让我射球？可…可是这场比赛我的还没投进过…”公孙瓒一时间手足无措。
“快出手吧队长！”张飞向他大声吆喝。
“啊！”公孙瓒硬着头皮在罚球线附近出手，但他感觉手中的球就像灌了铅一样，他居然投出了一个三不沾！张角在篮底将球拦截下来！
“可恶！这样投篮完全没用啊！”公孙瓒几乎要崩溃了。
“反击吧！”张角控着球向队友们大喊着。“已经不能再等了，虽然不能把'契约'的百分百能力发挥出来，但是面对总体实力和经验不如我们的这帮家伙，百分之八十的能力也绝对足够完虐他们！嘿嘿！”张角一边想一边加快反击的节奏。
“太快了！根本跟不上了！”公孙瓒拼命跟在张角身后，但速度上却没办法跟上他。
张角一路杀到篮下，准备在篮底上篮，。ukaｎsh。）关羽在身后赶到，飞身想阻止张角的上篮，眼看张角这球要被拍飞，张角的嘴角轻蔑地一笑，他手中上篮的球就消失了！
“出现了！”关羽的瞳孔在慢慢放大，他看着球就这样消失在眼前。
球出现在关羽身后的管亥手中，管亥已站在禁区内，他转身想出手，张飞早已拦在管亥面前。“本大爷不会让你有出手的机会的！”张飞朝着管亥大声怒吼。
“嘿嘿，笨蛋！”管亥冷冷的一笑，突然他手中的球也不见了！
“什么？到底发生了什么事？”张飞看着球消失眼都发直了。
“球在这里！”张角不知什么时候已经绕跑到另一侧的罚球线附近，管亥的传球到了他的手中，张角跑动间好像想要从另一侧杀进内线。
“不能让他得逞，拦住他！”公孙瓒和邹靖跑过来想一并夹击张角。但原来张角只是佯攻而已，带球没有几步，他手中的球忽然又消失了！
“可恶！球在哪里？”公孙瓒和邹靖又扑了一个空。
“就凭你们，连球皮也摸不到的！嘿嘿！”张角傲慢地笑着看着他们。
“球在张梁手中！”刘备最快看到张角的传球位置，张飞听到后震惊不已，因为他知道张梁就在自己身后，而此时张梁正处于无人防守的位置。
“糟糕！”张飞猛地转身，但张梁已经高高跳起在空中，双手砸篮狠狠地完成一记重扣！43…35！黄巾中学依靠神出鬼没的传球配合又拉开了分差。
“果然如此。。。我们已经处于被动和劣势了…”卢植教练突然说到。
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第64章 无法破解的配合；汉立中学陷入危机！（）
“教练说得没错！对方打出的配合是我们难以想象的，再想不到办法破解的话，我们在攻防两端都会被对手的配合撕碎！现在能挽救局面的人，只有阿备了！”想到这，孔明扭头向刘备急切问到：“阿备，只有你才能牵制张角，也只有你的防守才有可能打破黄巾中学的战术配合，你现在看清楚了张角的传球了吗？”
“很抱歉，我还没办法看出他的传球路线和规律。”刘备摇着头，表示他对阻止张角的传球也无能为力。
“这可怎么办？”孔明着急地看向场内。
换边后，黄巾中学对关张两人实行重重包夹，无计可施之下关羽把球传出去给到外围的公孙瓒手中。
“又…又是要让我投？”公孙瓒又一次站在罚球线附近接到球，他随即出手，但他发现球出手时手居然有些颤抖。
“没用的！”只听到“啪”的一声，公孙瓒的球刚扔出去，就被从侧边杀过来的张角飞身一个大帽，公孙瓒只能目瞪口呆地看着球从自己头顶被扇走。
“快回防！”张飞大声喊着队友们回撤。张角扇走了球后打起反击，不过这次他没有冒进，因为这次关张两人的回防速度很快，上篮的话可能没什么优势，于是他在三分圈外控着球，悠然地看着场内的形势。
公孙瓒这时才赶回来站在张角面前。
“太慢了，弱旅队长！”张角轻蔑对着公孙瓒轻蔑地说到，公孙瓒咬着牙齿又气又恨。
“进攻无力，防守漏洞百出，你这队长太让我失望了…”张角漫不经心地数落着公孙瓒。
“可恶！”公孙瓒几乎把牙齿咬出血来。“我们的差距虽然很大，但不等于你就可以随便指责我，这一次，我一定要把球抢到手！”想到这，公孙瓒突然飞身奔向张角，想要夺走张角手中的球。
“公孙瓒同学，太冲动了。”卢植教练忍不住说了一句。
“糟糕！公孙学长沉不住气�