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壮壮和闫亮一起走到了训练场地上，两人相隔三米面对面站好。婷婷宣布说：“武术和太极拳培训班散打比赛正式开始。”
站在训练场地上的壮壮和闫亮摆好了架势，双方举起两个拳头摆放在胸前，两个人的腿脚一前一后站立着，接着便轻轻跳跃起来。
在训练场地上，这两个孩子往那一站就给人一种很不搭调的感觉。一个高个子，一个矮个子；一个中学生，一个小学生；两人相差有一头。这两个人是怎么搞在一起了呢？这的确让人感到有些纳闷。
两人还在轻轻地跳跃寻找着战机。
闫亮的搏斗策略非常明确，就是寻找机会向壮壮靠拢，然后进行贴身摔。壮壮的搏斗策略也很清楚，要防止和闫亮贴身，采取远距离的方式将其击倒。
双方对持了一会儿，壮壮明白了：闫亮在等待我的进攻，我不进攻，他是不会进攻的。那就来吧！先来一个连环脚加两拳，让他感觉一下太极功夫的厉害。
壮壮开始进攻了！他踢出右脚虚晃一招，紧接着一个转身左脚向后横扫。这一扫是照着闫亮的头扫过去的。
闫亮很聪明，看见壮壮的脚横扫过来，于是往下一蹲，躲过了一脚。正当他得意之时，壮壮又是一转身，紧接着挥舞着拳头就打了过来，肩膀中一拳，肋骨中一拳。第一个回合，壮壮打中两拳。
这一个回合，闫亮没有抓壮壮的手，不知道是忘了还是没顾过来。也没有往上靠，反正没有做出反击的动作。
你爱咋的就咋的，第二招又来了。
壮壮踢出去左脚虚晃一招，紧接着转身又后踢，右脚朝着闫亮的下巴踢了过去。闫亮向后一撤身，左手拍打了壮壮的右脚，又躲过了一脚。
壮壮转过身来以后，紧跟着又是两拳打在了闫亮的身上。这一次闫亮好像明白过来了，两只手紧紧地抓住了壮壮的左手，身体便往前靠过来，他想贴身摔。
还没等闫亮靠过来呢！壮壮抬起右脚就是一踹。这一脚正踹在闫亮的胸口上，闫亮倒着脚向后倒退了三四步。他还没站稳呢，壮壮往前窜了两步跟着又是一踹，闫亮哦的一声向后倒去。咣当一声，他躺在了地上。
致使闫亮倒在地上的就是第三招：连环踹。
闫亮倒在地上后没有马上起来，他知道自己输了，而且是彻底地输了。上回基本功就输了，这次比武功又输了，以后也没有机会了。因为壮壮的武艺又提高了，而自己的武艺还跟过去没什么两样。
不过，闫亮输得服气。
在整个比武中，壮壮没有一点犯规动作，也没有用他的铁砂无敌掌，只是用两条腿就把闫亮打败了。他感觉到壮壮的力气可不小，几乎与他是一样的。
望着碧蓝的天空，闫亮心想：以后再也没有机会嬴壮壮了。
闫亮从地上爬了起来，用手掸了掸身上的土，然后说：“壮壮，我输了！不过，我还有一个小小的请求，我想跟你摔一跤。”顿了一下，“没有别的意思，就是想看看我如果跟你抱住了能不能把你摔倒在地。”
闫亮的态度倒是不错，他就这么一个小小的请求也不为过，壮壮说：“好啊！那就摔一跤吧！”
闫亮就跟吃了兴奋剂似的，飞一般地跑到了壮壮身边一下子抱住了壮壮的上肢和前胸。他想把壮壮抱起来扔到地上。可是使了半天劲愣是没抱起来。这是怎么回事？
闫亮咬了咬牙又憋足了一口气，再一次使劲抱住了壮壮，然后用力向上抱，可是怎么也抱不起来。他灵机一动，一下弯下腰去，两只手抱住了壮壮的右腿。他想抱起壮壮的右腿，再别左腿一下，就能把壮壮摔倒了。
可是他的想法没有实现，壮壮的右腿始终钉在地上一动不动，不管闫亮怎么使劲，那条腿就是死活不动。
站在一旁的婷婷都看傻眼了：壮壮的站桩好厉害呀！两条腿就像两只木桩子钉在地上一动不动，闫亮居然都搬不动！
这一回闫亮算是彻底明白了：壮壮的功夫比我好的不是一点半点，而是一大块。他很可能是用了桩功和气功，我根本就无法超越了！现在不能超越，以后就更无法超越了。
真是不比不知道，一比吓一跳！
怪不得壮壮两脚就把我踹倒在地呢！他是两条木桩腿非常有力，我估计他刚才踹我的时候还没有用大力气，如果真用了大力气，那我还不知道被踹出去多远呢！
通过这件事，婷婷似乎也明白了一个道理。整天在那喊叫的人，看上去好像气势汹汹的，其实没有多大本事。真有本事的是在那默默干活的人。
这就如同俗话所说：真人不露相，露相不真人！
第90章 名列第一（）
时间如同白驹过隙，很快就到了三年级学期的期末。
对于期末考试，壮壮是下了功夫的。提前一个月就对各门主课进行总复习，熟练掌握了各项公式、定理、概念、生词、句型，还找出了一些难点问题请教各门课程的老师，逐个得到解决。
特别在考试前的几天里，他还做了大量的习题，分析了重点课文，默写了课本中的全部生字，背诵了典型外语句型，可以说对于数学、语文和外语这三门课的内容已经滚瓜烂熟。
在三门主课的考试中，壮壮没有遇到任何麻烦，从头做到尾一气呵成。每门课大概最多只用了半个小时。最后每门课还用了十分钟对考试卷进行了检查，对一些难点进行了推敲，在下课前几分钟就没事干了。他自己都觉得这次考试非常顺利。
考试结束后，在和同学们对题的时候，每一门课的考卷似乎都没有发现问题。对一些和大家不一样的答案，他还强调了自己的理由，大家都觉得他说得有道理。
在这个时候，壮壮的自信心猛增，他似乎感到：这次考试自己每一门课的试卷都没有出现错误。他相信，这次考试自己的成绩一定在前三名之列，或者是和谁并列第二。
有没有可能拿第一呢？
这个问题他也想过，觉得也是有可能的。但是当他看到班里的中队长那个自信劲就动摇了，因为那个中队长——一位漂亮的女生从小学一年级开始就一直在班里考试拿第一，而他总是第二或者第三，上次还排在了第六。
就为了告别第六，为了能够继续学习太极，所以这一次壮壮才下了功夫。他知道，妈妈希望他学习太极不要影响文化课学习，或者是说不管学习太极怎么样，文化课一定要学好，考试成绩一定要名列前矛。如果学习成绩真的下降很多的话，那很有可能妈妈就不让他学习太极了。
现在，壮壮对太极已经痴迷了。每天如果不接触有关太极的事，他就浑身不自在，更别说不让他学习太极了，那简直就跟要了他的命一样。
要保证继续学习太极，就必须学好文化课，壮壮对于这一点非常清楚。所以，他才那么下功夫面对这次考试。
最后一门课考完的第五天，考试卷子发下来了。数学、语文和外语三门考卷，壮壮都是一百分。考试成绩综合排名全班第一。
看着三门考卷上那个100的红色数字，壮壮真是激动万分。
自从走入小学校的大门，壮壮经历了十二次大的考试，综合成绩最好就是第二名，最差就上一次第六名，始终没有拿过第一。这一次终于拿了第一，这让他怎么能不激动呢！
在课堂上，壮壮偷偷看了一眼班里的那位中队长，漂亮的脸蛋上留下两道泪痕。这一次全班综合成绩第一的位置被壮壮抢占了，中队长变成了第二名。其实，人家考得也不错，只是数学被扣了一分，得了九十九分，综合成绩只比壮壮少一分。
这一分之差说明不了什么。既不能说明壮壮比她强，也不能说明中队长比壮壮差。但是对于拿了十一次第一的人来讲却是一个重大打击，原因就是没有拿到第一。
而壮壮是从来都没有拿过第一，这回是第一次拿第一，所以壮壮就非常激动，而且激动得热泪盈眶。和那个中队长比起来，他们俩的感觉大不一样。
看来老拿第一并不是一件好事，它会让人背上一个沉重的包袱，限制了人的无限发挥，制约了人的创造性，麻醉了人的精神。
晚上，妈妈下班回家进门的第一句话就是：“壮壮，考试成绩下来了吗？”
“下来了！”壮壮从小屋跑了出来，“您猜考了多少分？”
“三百分！”妈妈那米换着拖鞋胡乱说道。
“嘿！您还真猜对了！”壮壮惊叫道。
那米这才激动起来：“什么？真是三百分？一分没扣？”
“真的！”壮壮高兴地拿出了三张卷子让妈妈看。
那米接过卷子说：“我看看，”然后看着每一张卷子的右上角，“一百，一百，一百。”练着说了三个一百。
壮壮看到，妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
那米真是非常激动。
壮壮的学习状况她是清楚的，在班里始终名列前茅，不是第二就是第三，只有上一次可能是因为刚刚学习太极拳影响了学习，排名下降到了第六。尽管如此，在班里还是名列前茅的。
这一次，壮壮能拿到第一是那米没有想到的。她总觉得第一离孩子很远，几乎是没有希望的，所以连想都不想。可是她万万没有想到孩子还真拿了个第一，而且是货真价实的第一。
三门课得了三百分，一分没扣，这在任何地方任何时候都是非常不容易的，都是十分难得的。
那米觉得可能还是跟壮壮练太极拳有关。因为自从孩子开始练习太极拳以来发生了很大的变化，办事比以前更周到了，处理问题更老练了，想问题更全面了。正是这个变化才导致他拿到了三百分，因为几分的差距没有会不会的问题，就是仔细和马虎的问题，而练太极拳正好解决了这个问题。
壮壮趁机问：“我还能继续学习太极拳吧？”
那米擦了一把眼泪笑着说：“你要永远学下去！而且也要拿第一。”
面对壮壮的学习成绩，那米终于彻底想通了：孩子只要爱学习就好，不管学什么，只要他爱学、肯学、学进去就好。因为爱学习实际上就是对孩子的一种锻炼和培养。小的时候爱学习，长大了以后肯定爱学习；小的时候不爱学习，长大了以后也很难爱学习。而爱不爱学习是一个人能否成功的重要标志。
凡是成功者，不管他的文化水平怎么样，也不管他有什么样的学历证书，一定都是爱学习的人。他们从书本中学，从社会中学，从实践中学，才使他们变得更有头脑，从而善于抢占先机，最后取得成功。
听了妈妈的话，壮壮也很高兴，他终于可以不顾一切地学练已经着迷的太极拳了！
爸爸栗南推门走了进来，第一句话就是：“壮壮考得不错吧？”
那米接过话茬说：“还真是不错，考了三百分。”
“我就知道他一定考得好！”栗南换着拖鞋说。
“为什么呢？”那米转过头来问。
“因为最近壮壮的状态非常好，而且又学练了太极拳，所以学习成绩肯定也会很不错。”栗南说着自己的感觉，“陈老师也说了，壮壮很聪明，而且不是一般的聪明，很有智慧。”说着走进�