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我怎能获得自由呢我能去哪儿呢我该怎么做呢一天，我在一八六八年的一份报纸上看到南非开普敦发现钻石矿层的新闻。我想去冒险，我开始找有关南非的材料，可是有一天我发现去南非的船费最低也要十五英镑，于是我失望极了。不久后，我在某处又读到去纽约的统舱船费只要五英镑。我觉得我可以弄到这笔钱。因为暑期时我数学考第二名就有十镑的奖学金。我便以更大的热情投入到学习数学中。
与此同时，我开始阅读关于美洲的各种作品，关于太平洋的故事，知道了大平原上奔跑的牛和神秘的印第安人，在我幼稚的想象中出现了不少浪漫的画面。我想去看外面的世界，我开始厌恶英国。厌恶英国人的势利，虽然我也染上了这个毛病。还有所有的老师包括史塔卜在内都保护那些有钱人家的孩子，这让我很看不惯。但在英国生活中还是有几处优点值得一提的。
冬季学期一半时，学校宣布除了要演用拉丁文写的《普鲁吐斯》剧中的一幕外，而且还要演《威尼斯商人》。很快就开始排练了，当然只有高年级的学生才能参加。我便从图书馆借了一本《威尼斯商人》，第二天我就把它熟记心间了。好的文章我一次读过后就能记熟了，那些写得很差或一般的诗要很长时间才能记得。
在这部剧中没有哪个角色比夏洛克更能吸引我了。第一次我听到福塞特朗诵这个角色的台词时，我不禁笑起来。他把演讲词读得像背课文一样。他的语调乏味，且在句末统统用降调。接下来的几天，我独自练习读夏洛克的台词，恰巧，史塔卜听见了。我们当时是好朋友。史塔卜告诉校长让我扮演夏洛克。让我吃惊的是，福塞特不愿意演夏洛克这个角色，他说他记台词很困难。最后，这个角色归我了，让我满意的是我确信我能演好这个角色。
我因为同情弱者，因而得到了一位朋友。牧师的儿子爱德华是一个很讨人喜欢的孩子，十四岁了，他的个子一下子窜得很高，但不健壮。五年级班里有一个十六岁的小混混拧着爱德华的胳膊，还在他被扭曲的肌肉上打来打去。这个可怜的孩子竭力不让自己叫出声来。我见了便说：“放手，你为什么打人。”他冲我吼着：“你是不是也想尝尝拳头是什么滋味。”他说着把爱德华放走了。我反驳道：“你要是聪明，以后就不要这样。”
爱德华感激我救了他，我便邀请他和我一起散步，他答应了。从那天开始我们成为好朋友，并开始了一段由他带给我的让我难以忘怀的经历。
牧师的房子是被花园围绕着的一大栋楼房。爱德华的几个妹妹娇小可爱，我对她们非常感兴趣。但有一个人更让我动心——他们的法国管家露西尔小姐。她有迷人的眼睛、棕色的头发，她活泼可爱，中等身材，不超过十八岁。很快我就和她开始搭讪，试着用法语和她谈各种各样的话题。她对我表现出很大的耐心，很友好，我们相处得很融洽。我想她肯定很寂寞，有时候很烦恼，因为我表扬她时她表现得很敏感。
一次下午放半天假时，恰好爱德华到屋里去拿什么东西，把我俩单独留下来，我要求很快地吻一下露西尔，她笑着说：“你真是个奇怪的孩子。”
又一个让人窒息的下午，我们单独在爱德华家的花园里，露西尔在长椅上半躺着。我坐在她脚边，看见她裙子下优美的曲线。这使我回忆起Ｅ，我大胆地走到露西尔跟前，吻她一下，很快地我的手伸到了她的裙子底下。
“你怎么这么大胆”她生气地大叫，并威胁我要去告诉爱德华夫人。我乞求她平息她的怒火，最后她让我吻一下她作为道歉。
从此我失眠了，我经常梦到露西尔，我的身体状况开始受到影响，我不能像以前那样跳那么高了。但我很快战胜了自己，不去想露西尔，不去想那些龌龊的事。
我以前从来没有领略过大自然的美。甚至我在读书时，读到描写景色的时候，总是跳过去不读，我觉得这很沉闷。现在不同了，突然间我的眼睛开始意识自然的美景了。
我记得当时的那幅美丽的画面，就像昨天发生的，那是奥佛登地方“堤河”上的一座桥，沐浴在阳光里，那条河在我右边绕了一个大圈子，深深地向一个树林茂密的高冈下流去，恰恰在我的对面，可以看到那一段半露的茶褐色的沙岸，河绕到我左边，树林茂密的两岸汇在一处，曲曲弯弯流去，看不见了，我已神往了。一句话也说不出——被这景色的纯粹的色彩美迷住了——河水有的地方被阳光照着，有的被树木遮着，表明这高冈上有雄伟的茂林。我离开这地方跑出来后，看看附近的麦田是金黄色的，和篱笆与树林的绿色相映成辉，这色彩之美是我从来没见过的。我简直不知道这是怎么一回事。
我深信我懂得了性生活之后，才初次发觉了这生命的自然的美。
之后的一两个晚上，月亮高悬在夜空，象牙白的月光倾泻在操场的草垛上，那景致美得让我说不出话来。
为什么我从来没有意识到世界的美包围着我的大自然的美景呢从那时起，我从读书中汲取我的快乐，从介绍风景的绘画中摄取我的欢乐。
最后，奇迹结束了，我的生活充实了，高尚了，似乎超过了上帝的赐予。此后我开始过着一种快乐的日子，到处找寻生命中美的东西，把我的生命变成了一支和谐美丽的歌。
我曾失去过信仰，不再信仰上帝，也不再相信未来的生活。我忧郁，我焦虑，让我感到自己身在牢中，在服着一种永无完结的酷刑。可现在一下子，这监牢变成了天堂，现实的墙壁倒塌了，变成了这神奇的画。我隐约懂得，如果我的生命是卑微的、下贱的、不快的，错误在我自己，在于我的盲目。第一次，我明白了我是一个有能力创造自己天空的人。
我的这种快乐和信仰，比任何东西更愿意与人分享。因为这对于我无疑是有了新的勇气，新的信念。这使你更加懂得你的智慧、你的善良，更加懂得一切美好的事物都会降临到你的身上。
第三章到美国去（1）
到了一月上旬，《威尼斯商人》一剧的彩排要举行了。被邀请观看的有附近的一位有钱的爵士，他拥有一座大的花园。还有几位国会议员也在被邀之列，其中有一位魏尔雷先生，颇为引人注意，他就住在附近，有一个漂亮的女儿。牧师和他的家属也来了，还有一些我不认识的人，在客人中间，我看见了露西尔小姐。
那个大礼堂被布置的和剧院一模一样。通常每当有什么仪式要举行时，校长总是端坐其上的讲台，此时已被装饰成一个临时舞台，挂着幕布，可以随意拉开拉拢。
饰演保蒂亚的是一个十六岁的脾气温和的孩子。他叫罗伯特，他是校内短跑的冠军，一百米只需十一秒半就已到达终点。公爵一角自然由琼斯饰演，商人爱汤尼渥由高个子的弗农来演。我推荐爱德华演巴塞尼渥一角。四年级一个漂亮可爱的孩子演尼里萨。乍一看，我们的演出阵容还蛮不错。可是由于“公爵”台词背得不顺畅，我们刚开始演得很糟。由于我有自信演好夏洛克，而我又很好地熟记了台词，再加上露西尔在台下，我必须演得比平常更好。到我出场了，我便在“公爵”面前深深地鞠躬，然后顺从地向“公爵”左右侍从鞠躬。没说一句话，似乎这个被抛弃的犹太人在向整个法庭行礼。然后我用清晰、低沉的、缓慢的声音开始朗读那一大段著名的台词。
我不愿意太过夸耀我自己，但我说的是实话。我演的夏洛克出神入化，十五年后亨利·欧文演夏洛克出名，当时媒体大赞其是“让人难忘”，我觉得我当时所演和亨利·欧文有异曲同工之妙。
戏演到后来，夏洛克失败了，不得不让步，公爵也答允了他，可是格莱梯诺起来侮辱这个犹太人——我认为这是莎士比亚笔下惟一的一个绅士可以侮辱一个失败者的例子。
在我退场之前，我走到门口，停下来，深深地向公爵鞠躬。这时听到格莱梯诺侮辱我，我便慢慢转过身，站直后，从头到脚将格莱梯诺打量了一遍，欧文饰演的这个角色则是回转过身，跑过前去，将他的两臂交叉于胸前；然后俯视着格莱梯诺，眼中充满了蔑视。
多年之后，在“茄立克”俱乐部，欧文问我如何评价他这一新“发明”。我说假如夏洛克真的用那样的眼神看着格莱梯诺，恐怕夏洛克会被他唾一脸，然后被从台上扔下去。
我当时对这个角色的诠释同亨利的想法如出一辙。因为他的表演重新确立了这个犹太人的身份，而犹太人如今已在欧洲各地扬眉吐气了。
当我刚开始念夏洛克的台词时，我注意到观众当中一些孩子们都在窃窃私语，讨论着我用这种方式来朗诵是否合适。当我表演结束时，我听见台下爆发出阵阵掌声，我也欣喜地看到露西尔也在鼓掌。彩排结束后，我和露西尔谈了几句话，这使我万分的欢喜和快乐，我觉得我又有希望了。
但糟糕的是，当天气不好的时候我很难找到她。爱德华常邀我到牧师家去玩，我本来可以和她单独在一起，但每次都被她拒绝了。一直到不知是三月还是四月，我才在牧师家和她单独见面。她说：“你吻我吧”我说：“你不爱我，吻你又有什么用呢”她承认她是爱我的。她投入了我的怀抱，但她仅让我吻她而已，我不能再进一步接触她。我想把手摸到她胸前时，她急忙摇着头说：“不行，不行，我们谈别的事吧”
我和Ｅ，和露西尔有过亲密的接触后，我再也无法忍受学校单调的生活。我只能告诉自己为了去美国，我必须认真学习，否则我就不能得到二等奖学金——十英镑。
圣诞节过后不久，我就下定了决心。冬季学期的考试不如夏季的重要，但对于我来说却是极为关键的。因为我被处罚，所以不得不背诵维吉尔的诗集，以及凯撒和李维乌斯的全集。背诵这些使我又学到一些拉丁文。期中考试，所有科目的成绩我都名列前茅，顺理成章我又升了一级。班上所有的同学都比我大。他们经常窃窃私语说我一些坏话。这就更加坚定了我去美国的决心。
我以更大的热情投入到学习中，复活节时我已是全班第一名了。
隆冬早上，刚刚结束晨祷，校长便宣读了参加暑期数学考试的条件和奖励办法：第一名一年可以得到八十磅奖学金，如连得三次就可去剑桥大学深造，第二名奖学金十磅，用以买书。他又补充道：“想参加考试的过来报名。”我想恐怕只有戈登才敢报名。可是当我看到琼斯、福塞特也报名后，我也就上前报了名。可是马上我就听见下边同学们发出嘲笑声。但史塔卜朝我笑着�