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然而，丈夫心术不正，惹得老婆心里常常恼火。虽然，事过境迁，多少年过去了，女人火了起来，常常象“文化大革命”
中的“揭老底战斗队”，偏偏要哪壶不开提哪壶。
还有脸说我！游晓辉嘬牙花子。
不过，父亲常常骂游晓辉贪玩，好打架，好招猫斗狗……
但对他和吕咏梅的来往，常常是不管不问，而且，还是支持的。
第三部分第27节：为爱自杀
游晓辉和吕咏梅两人前后相差半个月生的。从小在一起长大，耳鬓厮磨，也算是青梅竹马。两家大人更是有意，半开玩笑中就定下了他们的终身大事。设了一桌酒，两家大人都参加了，晓辉和咏梅也煞有介事地坐在一起。杯盘狼籍的时候，他们两人便已定为了“娃娃亲”。两个人的来往，自然受到了保护。两家父母越高兴。游家想，吕家就这么一个闺女，疼得要命，娇贵得象金枝玉叶，嫁妆肯定少不了。儿子倒插门就倒插门，吃不了亏。吕家想，反正游家有五个儿子，过来一个，也不见少。再说又是老朋友，老街坊，知根知底。孩子又是在自己眼皮底下长大的，脾气秉性看得清，自己的女儿也吃不了亏。
全班里，要说早恋的，他们俩算是最早的一对。
两个人似乎比别的孩子成熟得早。刚上初中时，同学们哄他们俩，说他们是一家子。他们还脸红，上学、放学都不敢一起回家了。到了初三，他们可不管那一套了。好就好，怎么啦？就是好嘛！游晓辉给吕咏梅买电影票，吕咏梅乐颠颠去了。吕咏梅给游晓辉买香烟，游晓辉当仁不让，抽了。游晓辉送给吕咏梅一把带香味儿的湘妃竹扇。吕咏梅送游晓辉一本精致的笔记本，上面还端端正正写着；“送给亲爱的辉：海枯石烂不变心——永远属于你的梅”。梅字的下面还用红笔画一枝梅花。那折扇，那日记本，都让他们两人心荡神驰，甜甜蜜蜜，好几日上不好课。
晚上，他们两人常常聚在吕咏梅的屋里写作业。写完了作业，就山南海北瞎聊。聊着半截，他们就凑在一起。开始，还颤颤巍巍，后来，胆子大了。他们拥抱在一起。他亲着她的脸，她抚摸着他的头发。
“你爱我吗？”她重复着几千年来姑娘最爱讲的这句话。
“爱！永远爱。”他重复着几千年小伙子最苍白无力的誓言。
但是，两个人都心醉神迷了。这话，让他们感动。不管怎么说，这对于他们是第一次。他们刚刚过了十五岁呀。不过，他们都觉得大了。吕咏梅这间房真好，又宽敞，又安静，布置得又漂亮。他们真象在新房里一样。
高中一年级的这一年开始，他们的关系发展得更快了。两个人几乎天天晚上要在这间宽敞、漂亮的屋里约会。双方家长们都不去干涉。他们都以为他们两人在学习呢。他们两人就这样卿卿我我。吕咏梅觉得心里很甜。可几次游晓辉对她有其他要求时，她都含羞地拒绝了。她爱游晓辉，却不愿那种时刻这么早就到来。
就在这时候，班上另一位女同学出现了，并且以比她还要早熟的姿态向游晓辉进攻了。他轻而易举便被她击中。
她就是梁燕燕。
吕咏梅一直不相信梁燕燕会把游晓辉从自己身旁夺走。她过于相信自己的实力。她实在太不了解男孩子的心。她也太不了解女人，除了漂亮，还有更重要的本钱。
章薇最同情吕咏梅。她认为吕咏梅搞对象不象有些女同学。她最认真，最痴情，心又最重。因此，对于梁燕燕和游晓辉过于密切的交往，她几次提醒过吕咏梅。吕咏梅总是不信。
一直到昨天晚上，章薇怎么也忍不住。为了让吕咏梅认清游晓辉是个什么样的人，希望她趁早和他断了线，她到了吕咏梅家里，告诉她游晓辉托自己找大夫给梁燕燕打胎的事。
吕咏梅这才不得不相信。原来，这一切全是真的。她一直生活在自己制造的幻想里。可怜的、痴情的姑娘呀！ “我劝你，摔个跟头拾个明白，知道了游晓辉是个什么样的人，趁早，一刀两断！这可是我的一片好心！”
临从吕咏梅家里出来，章薇还一再劝说着她。
章薇做梦也没有想到，本是想帮助吕咏梅的，没想到倒害了她。
半夜时分，她突然惊醒，先是翻箱倒柜，把游晓辉送给她的礼物扔了一地。那把香味四溢的折扇，让她撕成碎片。她呜呜哭了起来。等爸爸妈妈惊醒，跑过来一看，吕咏梅已经倒在地上，人事不省了。
两口子赶忙跑过去，抱着女儿，不住地喊，不住地摇。爸爸慌了神，手脚不住地抖。妈妈一个劲地哭。
忽然，妈妈醒过味儿，对不知所措的爸爸叫了起来：“死鬼，还愣着干什么？赶快找车送医院呀！”
爸爸这才想起来，是得把女儿送医院抢救。
短短两天，“二进宫”！钟林竟连续两次走进这所医院。一个打胎，一个治病，都是因为一个游晓辉。一股无名火，不由得“噌噌”往上拱。他也说不清是因为游晓辉呢，还是因为他实在不愿意进这所医院。不愿意！ 可能，谁也说不清钟林为什么不愿进这所医院。
只有他自己知道。
第三部分第28节：小钟来了，快这边坐
今天上午的课没有上好，同学们传开了班上这两件新闻。
真是好事不出门，坏事传千里。吕咏梅送进医院，诊断为心肌炎。心肌炎！一个还不满十八岁的姑娘，竟如此痴情，简直象个林黛玉。她为什么对爱情——她自己还并不太懂的玩艺儿这么刻骨铭心？钟林感到有些不理解。他明显地觉出现在的中学生与他那个时代的中学生截然不同。他一时说不清，这是一种进步呢，还是一种倒退？
吕咏梅和梁燕燕的事，在老师们中间也传开了。学校这学期如果评头号新闻，恐怕舍此无彼。首先得到消息的是教导处。真是没有不透风的墙。钟林本想替梁燕燕暂时保着密，这种事，对于一个女孩子，意味着终生的耻辱，如同霍桑写过的小说中写在姑娘衣服上的“红字”。这一点，钟林是知道的。不知道是谁传出来的。
下了语文课，走进教研组，有的老师告诉他：“邱老师找你！”钟林走到教导处门口，刚刚推开门，就听见里面一屋子老师在议论梁燕燕和吕咏梅，见他走进来，纷纷把目光投在他的身上。钟林有些恼火。似乎这一切的责任不是别人，而是他。
值得吗？就这么两件事值得闹个满校风雨吗？难道学校里除了这样的事，就没有别的事可干了吗？
邱老师招呼他：“小钟来了，快这边坐。”
钟林走过去，没有坐：“找我有事吗？”
邱老师极其气愤地说：“梁燕燕的事，老师们听了很气愤，昨天石老师值夜班，游晓辉一夜没回家，让派出所给拘下了，打来电话。石老师把他领了回来。不是石老师有办法，让游晓辉吐出了实情，我们还不知道呢！”
石老师走过来说：“真是不象话！咱们学校的脸，让这几个嘎杂子琉璃球给丢尽了。”
邱老师又问：“听说，梁燕燕的事你知道？昨天你还去过医院，陪她做的流产手术？你为什么不对学校讲一下呢？”
这又是谁汇报的呢？钟林当然不知道，这还是游晓辉交待的。石老师对付这样的学生，真是有办法。任他铁嘴钢牙，也叫他开口讲话。
钟林没有讲话。他本想解释一下，想想，解释干什么？反正是我做了，错？还是对？他没觉得错。他是班主任。难道说班里任何事不是由他来处理，非得件件汇报，让学校来处理吗？或者说，这是件大事，惊天动地？
“小钟，你的组织性也太……”邱老师还在讲，讲到这儿，他收住了口。他意识到站在面前不是十几年前自己的学生钟林。他训学生训惯了。
“你先做做工作，看看游晓辉和梁燕燕的态度，然后拟个处理方案……”邱老师的语气委婉了许多。
石老师搂着钟林的肩膀，用一种亲切的语气讲：“小钟啊，你刚刚到学校，情况恐怕还不大了解，”他看出刚才由于邱老师的批评，钟林有些不高兴，马上来和缓一下气氛。他就是这么个人。长期与邱老师配合，总是一个唱红脸，一个唱白脸。
“现在学生早恋现象很严重。可以这么说，初二不找对象的，就算是晚婚的了！”他竭力用一种幽默的语气讲。这话引起教导处在座的许多老师的共鸣。
“可不是怎么着！现在的学生，真是邪了门。别的不懂，这方面比老师都懂……”
“我们家孩子才上初一，替他洗衣服，你猜怎么着？就发现了情书！你说要命不要命！”
“现在。班里的同学要是没个对象，他就孤立。好象他们就丢了魂儿一样！”
……
真的这么严重吗？那么，是什么原因呢？钟林想：如果我真想当一个好老师，就应该好好调查研究。这的确是个社会问题。它影响着学校的教育、家长的工作、社会的风气，以及道德、伦理等等许多方面的问题。钟林又想：算了，这应该是邱老师石老师和方校长他们的事。我哪里有这工夫和这些八杆子打不到一起的学生较劲！？
钟林自有他的想法。如果不是看着方校长的面子和家里活说死说，他真不愿和这些学生打交道。
下午自习课的时候，他到班上去了一趟。他一眼就看见游晓辉，老实多了。霜打了一样，伏在桌上，不知是在写作业，还是在写检查？钟林真想也象邱老师一样，把游晓辉叫出来，痛痛快快地训一顿。一看他这个样子，这种劲头倒没有了。熊劲！钟林看不大起他这种熊劲。
同学们从钟林脸上，猜测着他一定是来训人的。今天来上课的老师，几乎没有一位不直截了当，不含沙射影，不连挖苦带损地数落一下他们班这两件并不光彩的事的。老师嘛，不批评学生，还能有老师的威严吗？带把儿的烧饼攥到手了，有磕儿的歪瓜裂枣看在眼了，还能放过这样的教育的好机会吗？
钟林从同学们落在自己身上的目光里，看出了这一切。
第三部分第29节：他的眼睛红红，眼圈湿湿的
这，他懂。他当过学生。立刻，他觉得特别没劲！这时候，他干吗非要摆出一副正人君子的面孔去训人呢？这时候的气话，除了能痛快痛快外，又能起多少作用呢？他什么也不想说，只是招呼了一下班长：“覃峻，你来一下！”
覃峻跟他走出教室，同学们松了一口气。虽然，事情并不出在他们身上，却无端挨了老师一天的数落。看耷拉脸子，总不如看笑脸舒服。谁也不是老和尚的木鱼，天生就是愿意挨敲的呀！ “吕咏梅病了，得了心肌炎……”
说到这儿，钟林想，还不如我也病了，住了院算了，省得这么多乱七八糟的事烦心了。一了百了！ “放学后，你找我一下，我们�